Funcions psicopedagog CEEPSIR-ESI
• Coordinar-se amb els diferents agents implicats en l’atenció educativa de l’alumnat amb discapacitat intel·lectual (DI) atès pel CEEPSIR: MESI, tutor/a, SIEI, EAP, educadors/es, professionals externs i família.
• Planificar, conjuntament amb el centre educatiu, la intervenció i el treball individualitzat amb l’alumne/a, d’acord amb les seves necessitats i objectius educatius.
• Dissenyar i elaborar programes, materials i recursos educatius adaptats per facilitar el desenvolupament i l’aprenentatge de l’alumne/a.
• Assessorar els centres educatius en l’aplicació d’estratègies metodològiques i d’intervenció relacionades amb la conducta, l’autonomia personal, les habilitats socials, els aprenentatges acadèmics i les relacions interpersonals, entre d’altres.
• Realitzar intervencions directes amb l’alumne/a quan sigui necessari, amb finalitats d’observació, valoració, modelatge i ajust de les estratègies d’intervenció.
• Facilitar a l’equip docent orientacions, instruments i materials per avaluar i fer el seguiment del progrés personal, acadèmic i social de l’alumne/a.
• Elaborar informes i documents de seguiment i valoració, incloent-hi perfils sensorials, Kid’s Life, informes de final de curs i altres documents vinculats al procés d’intervenció.
• Dissenyar i elaborar plans de suport conductual individualitzats, en coordinació amb els professionals i agents implicats.
• Fer el seguiment de les intervencions acordades i proposar ajustos i millores en funció de l’evolució i les necessitats de l’alumne/a.
• Participar en reunions de coordinació i seguiment amb els equips educatius i altres professionals implicats en el procés d’atenció a l’alumnat.
ONG i associacions